Hestevelfærdsrådgiver

Næste hold starter januar 2012, se mere i kalenderen.

Uddannelsen som hestevelfærdsrådgiver strækker sig over 17 måneder, og giver dig en af de bedste, mest grundige og mest videnskabelige kursussammensætninger inden for dette område i Danmark.

Som uddannet hestevelfærdsrådgiver vil du være i stand til:

• At forstå din egen hests adfærd bedre
• At træne din egen hest ud fra videnskabelige indlæringspsykologiske principper
• At forstå hvordan ernæring og fysik kan påvirke hestens indlæring, adfærd og generelle trivsel
• At undervise hesteejere der gerne vil træne deres heste mere hensigtsmæssigt og effektivt ud fra videnskabelige principper.

Hestevelfærdsrådgiverforløbet henvender sig såvel til den almene hesteejer, der gerne vil vide mere eller vil undervise andre hesteejere på et basis niveau indenfor dette område, som den etablerede underviser, der gerne vil kende noget til videnskaben bag hestetræning.

Ønsker du at arbejde med heste, der udviser adfærdsproblemer, kan du videreuddanne dig og specialisere dig efter endt uddannelse som hestevelfærdsrådgiver.

Den samlede pris for uddannelsen er kr. 36.000, som betales over 3 rater á kr. 12.000,-
Såfremt du ikke ønsker at beskræftige dig med ridning, men kun velfærd og arbejde fra jorden, kan du vælge en komprimeret udgave af forløbet, som koster kr. 33.000,- der betales over 3 rater á kr. 11.000,-

Uddannelsesforløbet består af følgende weekendkurser og dertilhørende opgaver. Desuden evalueres hver elev hver 4. måned.

Kurserne på uddannelsen indeholder følgende:

1. Hesteadfærd + aflevering af skriftlig opgave
2. Indlæringspsykologi 1
3. Indlæringspsykologi 2
4. Sygdomslære og pleje
5. Indlæringspsykologi i praksis 1 (arbejde fra jorden)
6. Indlæringspsykologi 3 + aflevering af opgave
7. Indlæringspsykologi i praksis 2 (arbejde fra jorden)
8. Anatomi og biomekanik
9. Gymnastisering af hesten fra jorden 1
10. Gymnastisering af hesten fra jorden 2
11. Sadler
12. Ridning 1
13. Ernæring og hove
14. Ridning 2
15. Pædagogik
16. Ridning 3
17. Praktisk eksamen

______________________________________________________________________

Fagbeskrivelser for hestevelfærdsrådgiver:

Indlæringspsykologi, 3 weekendkurser + 1 opgave

Indlæringspsykologien er essentiel i forståelsen af hvordan vi lærer hestene noget nyt og i høj grad også af hvordan vi løser problemer. Derfor er dette et relativt stort fag, hvor vi virkelig kommer i dybden med teorierne, som danner grundlag for alt det praktiske arbejde.

Indlæringspsykologi 1
På det første kursus gennemgår vi alle de grundlæggende begreber i indlæringspsykologi. Undervisngen i indlæringsspykologi er fælles for hunde og hestelinierne, idet begreberne er de samme. Dog sætter vi individuelt fokus på hvilken art hver elev primært ønsker at arbejde med. Alt bliver illustreret med praktiske eksempler, billeder og videoklip. De emner vi gennemgår på kurser er som følger:

• Hvad er adfærd?
• Hvad er indlæring?
• Klassisk betining (Pavloviansk indlæring)
• Historie
• Reflekser
• Responser
• Betinget og ubetinget
• Associativ indlæring
• Operant betinging
• Historie
• Forstærkning
• Straf
• Hvordan overfører vi teorien til praksis?
• Teoretiske analyser af træning.
• Signaltyper

Indlæringspsykologi 2
På det næste kursus i indlæringspsykologi går vi dybere i indlæringsteorierne. Med baggrund i- og reference til de begreber og teknikker vi gennemgik på første kursus, går vi videre med følgende emner:

• De to typer af operant indlæring:
• Ren operant betingning
• Operant betingning på ledende signal
• Shaping
• Trinvis tilnærmelse
• Differentieret forstærkning
• Shapingens 10 regler
• Kædning – forlæns og baglæns
• Forstærkningsskemaer (variable og faste forstærkningsmønstre)
• Overtroisk adfærd
• Stimulus kontrol
• Planlægning af træningsforløb
• At vælge den rigtige strategi
• Analyse af træningsforløb (problemløsning og indlæring af nye øvelser)

Indlæringspsykologi 3
På det sidste kursus i indlæringspsykologi kæder vi viden fra de første to kurser sammen, og går i dybden med endnu flere praktiske eksempler, som styrker forståelsen af begreberne. Vi slutter ringen, med at kæde de sidste begreber på, som er nødvendige for at forstå hvordan vi kan påvirke ind- eller aflæring hos vores firbenede venner:

• Avanceret operant indlæring
• Begrænsninger og udfordringer for indlæring
• Stress
• Generalisering
• Differentiering
• Udslettelse af adfærd
• Spontan tilbagekomst
• Kontrabetinging
• Ændring af motivation
• Indlæring af ønskede adfærdsmønstre
• Aflæring af uønskede adfærdsmønstre

Skriftlig opgave
Som afslutning på faget har vi en skriftlig opgave. Opgavens omfang er 5 computerskrevne sider (Arial str. 11). På det 3. kursus udleveres opgaveformuleringen, som skal følges. Opgavens formål er at gennemarbejde de vigtigste begreber, som er blevet gennemgået på kurserne. Eleven skal vise at han/hun forstår hvad vi har gennemgået, ved at sætte begreberne sammen med en række hverdags- og træningssituationer, som kan udvikle sig problematisk.
Opgaven skal afleveres senest 5 uger efter det sidste kursus.

Adfærdsbiologi og hesteadfærd, 1 weekendkursus + skriftlig opgave

At forstå hvorfor hesteje opfører sig som de gør og hvad det betyder, når de opfører sig på en bestemt måde er rigtig vigtigt. Vi kan hverken løse problemer eller lære hestene noget nyt, hvis ikke vi ved lidt om hvad der sker inde bag pelsen.

Adfærdsbiologi og hesteadfærd
På dette kursus starter vi ud med alle de grundlæggende begreber, som hurtigt kommer i spil og skaber megen debat og forvirring, når vi snakker om hvad hestee egentlig er. Teorien vil blive understøttet af billeder og videoklip og masser af eksempler.

• Hvad er adfærd?
• Hestens udvikling
• Drifter
• Motivation
• Instinkter
• Aggressivitet
• Angst
• Overlegenhed
• Underlegenhed
• Pacificerende/dæmpende signaler

• Prægning og socialisering
• Analyse af forskellige kropspositurer
• Stress
• Lydkommunikation
• Normaladfærd
• Naturlig adfærd
• Unormal adfærd
• Uønsket adfærd
• Problem adfærd
• Patologisk adfærd

Skriftlig opgave
Faget afsluttes med en skriftlig opgave på 5 sider (computerskrevne, arial str. 11). Opgaveformuleringen udleveres på kurset, og opgaven skal indleveres senest 5 uger senere. Indholdet er en gennemgang af de emner vi har behandlet på kurserne, sat i sammenhæng med diverse hverdags- og træningssituationer.

Pædagogik, 1 weekendkursus

En stor del af det at arbejde med heste, er også at forstå og kommunikere med deres ejere. På dette kursus gennemgår vi hvordan vi formidler vores viden så den almindelige hesteejer kan forstå og bruge det til noget. Ud over dette skal vi instruere hinanden i forskellige øvelser, og finde ud af hvad der virker bedst for den enkelte. Kursisterne bliver stillet overfor en række almindelige spørgsmål og problemstillinger, som vi ofte møder i praksis. Vi prøver forskellige løsningsmodeller og svarmåder af, og snakker i tillæg om mødet med forskellige typer af hesteejere. I tillæg snakker vi om auditiv, visuel og kinestætisk indlæring.

Indlæringspsykologi i praksis, 2 weekendkurser

En ting er at forstå teorien, men at overføre det til praksis, vil til en hver tid være noget andet. Det arbejder vi på i disse kurser.

Indlæringspsykologi i praksis 1
Under dette kursus går i i gang med arbejdet med horsemanship og klikkertræning af hesten. Vi opsummerer teorien løbende gennem kurset, og arbejder i praksis med en hest af gangen. De øvelser vi arbejder med er:

1. Betingning af klikkeren
2. Targeting
3. Kontaktøvelser
4. Berøring overalt på hesten
5. Håndtering
6. Vige forpart og bagpart fra fysisk pres
7. Bakke fra fysisk pres
8. Vige forpart og bagpart fra kropssprog uden berøring
9. Bakke fra kropssprog uden berøring
10. Sidepass
11. At sende hesten ud på en volte
12. Smal passage
13. Stopøvelser

Indlæringspsykologi i praksis 2
Formålet med dette kursus, er at gå endnu dybere i den praktiske anvendelse af de indlæringspsykologiske begreber.

• Vi går videre med øvelserne fra det første kursus
• ... og supplere med diverse shapingøvelser, specielt med fokus på tricks
• I tillæg arbejder vi med problemløsning hos den individuelle hest.

Sygdomslære og pleje

Anatomi og biomekanik

Hestens krop består af 205 knogler og over 700 skeletære muskler. Bla bindevævsposer, ledbånd, ligamenter og sener sammenholder og forbinder skelettet og muskler, hvilket gør, at påvirkning af skelet afspejles i muskulaturen og omvendt. Vi vil igennem weekenden gennemgå hestens muskler, skelet, ligamenter og andre fysiologiske aspekter og forbinde det hele i biomekanikken. Derefter går vi ud og sammenholder det hele på hesten og sætter bla. fokus på:
Gananalyse; hvornår er en hest på forparten, hvordan bevæges bagbenet i tilfælde af en ubalanceret hofte eller en ubalance i ryggen?
Muskulaturen; hvilke muskelgrupper bliver overbelastet eller reduceret  i forhold til skeletære ubalancer? Hvorfor sker dette og hvad betyder det for hestens fysiologi og biomekanik.
Skelettet; hvordan lokaliseres skeletære ubalancer, hvordan indvirker det på hestens biomekanik, og hvornår er skelettet så ubalanceret en kiropraktor er en god ide?

Formålet med weekenden er at videregive information omkring hestens fysiologi og biomekanik som kan bruges i den daglige omgang med hesten, både i forhold til træningen, lokalisere evt. træningsproblem og genoptræning.

Gymnastisering af hesten fra jorden - 2 weekender

Longearbejde og arbejde fra jorden er nogle af de bedste hjælpemidler rytteren kan bruge for at gøre hesten stærk, smidig, balanceret og holdbar. Fra jorden kan hesten arbejde uden at tage hensyn til vægten fra en mere eller mindre balanceret rytter, og rytteren får en bedre mulighed for at observere og indvirke præcist. Jordarbejdet er især vigtigt inden hesten kommer i ridning, men er næsten lige så vigtigt når hesten skal introduceres for nye øvelser, eller hvis der ønskes bedret styrke og balance undervejs i uddannelsen.

Det første kursus vil give en introduktion til jordarbejdet, mest i longen men også lidt for hånd, hvor de grundlæggende elementer introduceres – strækket i overlinien, søgningen til ”hånden”, bæringen og afskubbet fra bagbenene, løftet og svinget i ryggen, samt overførslen af energien bagfra og frem. Teoridelen vil lægge vægt på de grundlæggende principper for hestens balancerede korrekte bevægelse, samt funktion og placering af de ”gode og de dårlige” muskler. Undervisningen af den enkelte rytter vil tilrettelægges efter niveau og ønsker.

På det andet kursus vil vi arbejde mere konkret omkring øvelser der giver bedre bæring, styrke og balance. I teoridelen vil øvelserne beskrives – versade, traversade, renversade og undertrædning. Hvis der bliver tid, taler vi også lidt om hestens naturlige skævhed, da jordarbejdet netop kan være rigtig godt for at ”diagnosticere” og afhjælpe problemer her.

Ridning - 3 weekendkurser

På kurserne i ridning, vil vi have fokus på Centreret Ridning, der handler om rytterens påvirkning af hesten, samt opmærksomhed på vores signaler og betydningen af dem for hesten.
I Centreret Ridning arbejder man med at blive bevidst om ens daglige bevægelses mønster, som ikke altid er til fordel for ens krop. Den ubalance og de bevægemønstre man har til daglig uden hesten, vil selvfølgelig følge med, når man sætter sig på hestens ryg. Dette kan forstyrre kommunikationen med hesten, og hesten kompenserer måske for rytterens skævheder. Centreret ridning kan hjælpe dig med at blive mere opmærksom på din krop, og hvordan du kan bruge den i samspil med hesten. Du vil finde balance, god koordination, og derigennem få mere glæde ud af samarbejdet.
I Centreret Ridning arbejder vi også med at blive bevidst om hvilke signaler vi gir til hesten, om der er overensstemmelse mellem det vi tror vi ”fortæller” hesten, og det vi ubevidst/bevidst gør, med vores krop; hænder, schenkler, syn, tanker mm. Vi vil også have fokus på, med hvilken intention vi møder hesten, i de øvelser vi vil lave, de udfordringer som vi møder under en ridetur mm.
Undervisningen forgår både med og uden hest. I undervisningen uden hest arbejder vi med hvordan menneskekroppen fungerer og påvirker hestens bevægelser. Vi bruger øvelser fra eksempel Alexander teknik og Tai Chi, for at forbedre og simulere træningen med hesten. I ride undervisningen arbejder vi med vores vejrtrækning, billeder, hands on mm, for at blive mere centreret og afspændt.
Instruktørerne på kurset er
Stine Joy Langkilde, www.stinejoy.dk
Tabita Cramers, www.motiverdinhest.dk

Ernæring og hove

Fodring:
Hvad baserer vores viden om fodring på? Hvad ved vi og hvad ved vi ikke
Fordøjelsessystemet
De enkelte fodermidler
Fodringsrelaterede sygdomme, årsager og hvordan fodrer vi os ud af det
Huldvurdering
Foderplanlægning

Hove:
Hvad har vi af viden omkring hove?
Hvad er en god hov og hvad kan den
Hvad betyder miljøet, hvor går det galt
Hovproblemer, årsager?
Beskæringmetoder og intervaller
Forskning på hove
Forskellige beskyttelsesmuligheder

Undervisere på uddannelsen:

	Bettina Hvidemose underviser i indlæringspsykologi i teori og praksis, adfærd og pædagogik. Bettina er uddannet Dyreadfærdsterapeut, Havpattedyrstræner, Heste- og Hundeejerinstruktør, Bach Dyreterapeut, Kranio Sakral Terapeut og har blandt andet taget kurser i Intelligent Touch, Kinesiologi, Massage og Urter. Til dagligt driver Bettina firmaet Center for Dyreterapi, hvor hun primært behandler heste og hunde. Desuden holder hun løbende kurser og foredrag i hele landet, og står for træningen af sælerne på Nordsøen Oceanarium.
	Rikke Andersen underviser i anatomi og biomekanik. Rikke er uddannet Cand. Scient med heste som speciale, McTimoney Hestekiropraktor og Hestemassør.
Billede er på vej!	Christina Keppie underviser i ernæring og hove. Christina er agronom fra Landbohøjskolen i 1997. Flere år i foderstofbranchen, og som hesterådgiver. Hovnørd siden 2001, deltaget i et utal af seminarer og symposier. Driver en hestepension med 28 heste. Speciel interesse i forfangenhed
	Stine Langkilde Underviser i ridning.
	Tone Lygren underviser i gymnastisering af hesten fra jorden. Jeg er uddannet dyrlæge og dyrekiropraktor, og har en stor interesse i hestens bevægelsesmekanik og anatomi. Jeg bruger meget af min fritid på at læse gamle og nye værker om dressur, træningsteorier, biomekanik og anatomi, samt på at studere hesten i bevægelse. I januar 2010 starter jeg på en Ph.d omkring senestyrke hos præstationsheste. Min arbejdsplads vil være KU LIFE (gamle KVL/landbohøjskolen) på Frederiksberg i København.
	Niels Guss Andersen er dyrlæge og underviser i fysiologi og sygdomslære.